在来势汹汹的留学热浪中，很多学生和家长坐不住了，放眼全球，面对灿若星辰的知名学府，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的豪情壮志油然而生。

　　是啊，每个学生和家长都有名校情结，可是，能把理想变成现实，成功入读世界名校的学生又有多少呢？从学校来说，由于文化背景的不同，教育理念的差异，各个学校的选才标准不尽相同；从学生来讲，要圆名校梦，除了良好的学习成绩和综合素质外，求学规划和申请技巧也至关重要。为了让您的留学规划不再迷茫，为了让你的留学之路更加顺畅，从今日起，华西都市报“留学大本营”特别推出“留学样本”栏目，将把镜头对准一个又一个成功申请国外院校的四川学子，从真实的留学案例和生动的留学故事入手，聚焦他们的成功经验，剖析他们的制胜要诀，为准留学生提供可以复制的模板。

　　以往，说到留学经典案例，人们的脑子里浮现出来的，往往是那些身上笼罩着光环的榜样，哈佛的刘亦婷、程琬芯，耶鲁的袁帅……在坊间，这些跨进世界顶尖名校的成都学子有很高的知名度，他们的故事令人津津乐道。榜样固然可以催人奋进，然而，能够入读顶尖大学的学生毕竟是凤毛麟角，他们天资聪颖、才华出众，成绩也往往让普通学生望尘莫及，而对于成绩一般、特点平平的大多数学生来说，除了励志榜样而外，他们还希望了解普通学生的留学之道，从中汲取经验和教训，让自己在留学途中找准航向，少走弯路。

　　从今天起，华西都市报“留学大本营”将满足您的愿望，我们的“留学样本”栏目将为您讲述平凡学生不平凡的留学故事。“留学样本”的主角，大都是和你们一样的普通学生，他们是怎样做留学准备工作的？他们是怎么选择学校和专业的？他们又是如何在众多的申请者当中脱颖而出，获得理想院校offer的？……精彩片断共分享，成败得失细思量，“留学样本”既是可供学习的榜样，又是可资借鉴的蓝本。成功可以复制！相信每一个有留学意愿的学生，都能通过“留学样本”栏目，找到志同道合的朋友，获取开启名校之门的“金钥匙”。

　　［样本资料］

　　姓名：赵磊IBT：101

　　SATI：1850SATII：2320

　　高三在读，平均成绩85分

　　目前录取学校（截至2010年2月24日）：

　　University of IllinoisatUrbanaChampaign（综合排名39）数学专业

　　UniversityofWisconsin-Madison（综合排名39）应用数学专业

　　第一步从感兴趣的话题入手选专业

　　赵磊（化名）第一次坐在咨询顾问面前，只淡淡地说了一句：“我想去美国留学，但对于学习专业和学校选择，还没有任何方向感。”就是这样一位认为自己学习平平、性格平平、经历平平的学生，却获得了UniversityofIllinoisatUrbana

　　Champaign的提前录取。

　　赵磊说，咨询过程中，咨询顾问始终围绕着他感兴趣的话题。赵磊很喜欢一部讲述美国伟大数学家、经济学家约翰・纳什生平的电影《美丽心灵》，他崇尚约翰・纳什的经典著作《博弈论》和他对学术的毕生追求与研究。赵磊所有科目中数学成绩最好，于是，咨询顾问建议他学习应用数学专业，该专业具有很强的发展空间和灵活性，可以顺利向其他专业转移，适用于其他综合性的交叉学科，并且毕业后从业范围广，经济报酬可观。

　　在学校选择方面，结合赵磊的特点、学校专业排名、综合排名、地理位置、就业前景等因素，咨询顾问为赵磊挑选了十所学校，分别分为冲刺学校、目标学校和保底学校三类，综合排名从21位到61位不等，做好了全力以赴冲刺优秀学校和周全考虑拿下保底学校的准备。

　　第二步从爱心故事着手撰写文案

　　学校和专业确定后，进入文书写作阶段。文案顾问发现赵磊不善交流和言谈，提供的写作素材也是非常平凡和普通的生活琐事。个性不鲜明。其实，赵磊有一颗热诚的爱心，5・12地震后，他利用暑假前往地震灾区一所中学当志愿教师，教授英语课程。并用自己积攒的零花钱持续捐助一位地震灾区的初中生，志愿者活动正是美国大学所鼓励和提倡的，于是赵磊的文案包装和策划就围绕着这些素材展开。

　　初稿完成后，外籍文案顾问ElizabethPogust（毕业于美国排名第四的文理学院MiddleburyCollege）与学生反复进行深层次的文书指导和细节推敲，以求达到最符合学生特色、最符合学校要求，尽量让学生脱颖而出。定稿后的文章受到了学生、中方文案顾问和外籍文案顾问的一致肯定和认同，当然也受到了学校的青睐。已经录取了赵磊的其中一个学校在来信中赞扬并肯定了他的爱心和社会责任感，希望他能继续坚持，这也给了学生很大的鼓励，同时也是对文案工作的认可。

　　第三步提前了解美国教育

　　目前各学校的录取工作还在陆续审理中，赵磊不管最终选定哪所学校，都即将面临巨大的挑战和困难，如与优秀国际学生、美国本地学生的激烈竞争、短期内生活和学习的不适应、缺少中国式老师的关注度而导致的失落感、在国内由课外活动疏漏而导致的缺乏竞争力等等。

　　为避免或尽量减少这些因素给学生带来的影响，赵磊参加了美国AP课程的学习，该课程是由美国大学理事会组织的AdvancedPlacement，又称“美国大学先修课程”，借此尽快熟悉美国的教育体制和课程设置，提高综合素质，在短时间内缩短与美国本地学生的差距。